Components del llenguatge audiovisual

Els components sintátics del llenguatge audiovisual són:

ELS PLANS

Mostren unes imatges en un espai determinat. Hi ha diversos plans: gran pla general, pla general llarg o curt, americà, pla mitja, primer pla llarg/ curt, gran primer pla, pla detall

ELS ANGLES

Dit d'una altra manera els angles són els diferents punts de vista. Alguns angles són: l'angle detall, l'angle picat, l'angle contrapicat i el subjectiu.

ELS MOVIMENTS DE CÀMARA O PANORÀMIQUES

La forma com es mou la càmara també condiciona en l'escena que estem veiem.
Hi ha diferents moviments que s'utilitzen: d'acompanyament, de relació, travelling d'acompanyament, de retroces, el travelling d'avanç o la grua.

EL TEMPS

El temps semblarà que vagi més ràpid o més lent en funció dels plans que apareguin, és a dir, com més plans que es vegin en un segon més ràpid anirà la pel·lícula.

ELS COLORS

Els colors també condicionen en el temps de la pel·lícula, ja que hi ha més ritme amb colors foscos i menys ritme si els colors són clars.

SIGNES DE PUNTUACIÓ

Seria quelcom com les transicions entre escena i escena.

- Tall en sec
- Fos en negre
- Obertura en negre
- Cortines
- Encadenament
- Congelació
- "Barrido"

TEXT I GRÀFICS

El text que apareix al video, pot fer diverses funcions:

- Fixació
- Ampliació de la informació
- Repetició
- Comparació


Després de conèixer aquesta teoria sobre el llenguatge audivisual, a classe vam analitzar diversos anuncis desde la pàgina web de http://www.youtube.com/

Aquí us deixo el link que ens va ensenyar la professora per a que amplieu els vostres coneixements sobre el llenguatge audiovisual: www.lenguajeaudiovisual.com/Inicio.html
Espero que us sigui útil = )

Programa Movie Maker

Hem treballat el programa Movie Maker que és un editor de videos, a través del cual pots crear i editar les teves propies pel·lícules.


Aquest programa et permet convertir diversos videos en una sola pel·lícula acompanyada de música, veu en off i títols superposats. Tot això acompanyat de transicions d'una escena a l'altra i si vols també pots incloure efectes diferents als videos.


A classe, després de d'haver explorat una mica el programa i que la professora ens dones unes pinzellades generals sobre el seu funcionament. Aquesta ens va proposar de fer una activitat amb aquest programa.


Primer ens vam descarregar uns archius des de la pàgina que ens va assenyalar la professora. Els arxius eren trossos d'un video, diverses fotografies i un archiu d'audio. Amb aquest material havíem de reconstruir el video sobre una manulitat infantil amb total llibertat d'ncloure més fotografies d'internet, acabar abans o després el video, tallar la música, posar títols, transicions, etc.

Va ser una experiència molt divertida ja que amb el mateix material a cadascú li sortia un video diferent.


Per acabar aquí us deixo una imatge sobre aquest video que vaig realitzar amb el Movie Maker